En esta jornada los estudiantes observan durante dos días consecutivos a un grupo de un grado distinto al que visitaron en la primera jornada.
La observación se orienta a identificar las características del trabajo docente, las
formas en que los profesores observados organizan las actividades de enseñanza, así
como el papel que tienen los estudiantes en el desarrollo de dichas actividades.
A partir de las primeras actividades de este bloque y de la lectura previa de la
siguiente actividad, los estudiantes elaboran la guía que orientará la observación durante
la visita.
Act.4
pues si tienes razón cuando dices que hay maestros que no tienen buena organización, ya que durante las jornadas de observaciones eh visto a muchos profesores que no saben ni lo que estan enseñando.
ResponderEliminaresta bien sintetizado, pero con las ideas principales muy buenas, una actividad muy completa
ResponderEliminaraqui explicas bien lo que observaste en la jornada
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